Perspectiva empírico analítica y Enfoque cuasi-experimental
ACTIVIDADES
Con base a la información (del blog) identificar cuál de los siguientes problemas pertenece a la perspectiva empírico analítica y cual al enfoque cuasi experimental. Explique el por qué.
PRIMERA SITUACIÓN
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Si los docentes de educación secundaria, se ausentan de sus clases frecuentemente por motivos diferentes, el rendimiento académico de sus alumnos, será más bajo que el de aquellos maestros que menos se ausentan
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Si en una investigación decimos que en un barrio habitan 250 persona, decimos que estas personas son de determinado estrato social, ¿cuántas personas viven en cada casa?, ¿cuántas mujeres son madres cabeza de familia? y del mismo modo decimos si las casas se encuentran en buen estado o si las mujeres cabeza de familia se encuentran en buen estado físico y/o afectivo.
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SEGUNDA SITUACIÓN
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Investigar el efecto de dos métodos de educación nutricional a dos grupos de madres seleccionadas al azar, en una situación en que los instructores han escogido voluntariamente el método a seguir.
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Estudiar los efectos de un programa para conducir un automóvil correctamente, en que los sujetos del grupo experimental y de control no son asignados al azar.
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Evaluar los efectos de un programa para prevenir los comportamientos delictivos en jóvenes que han abandonado sus hogares, con un grupo experimental constituido por jóvenes que voluntariamente se ofrecen para seguir programa.
EN LA PAGINA PRINCIPAL DEL BLOG HAY UN VIDEO EN EL QUE SE EXPLICA EL ENFOQUE CUASI-EXPERIMENTAL , MIRE CON ATENCIÓN TODO EL VÍDEO.
CON BASE A LA INFORMACIÓN DADA EN DICHO VÍDEO , REALICEN UN RESUMEN EXPLICANDO LO MÁS IMPORTANTE DEL ENFOQUE CUASI-EXPERIMENTAL.
DESARROLLE Y SUBA LAS ACTIVIDADES AL SIGUIENTE CUADRO DE COMENTARIOS.